Миф о том, что взрослым труднее выучить иностранный язык, чем детям, существует с 1960-х годов. Однако современные исследования показывают, что возраст не является главным препятствием. Взрослые могут достичь высокого уровня владения языком, если создадут правильные условия для обучения.
Почему возник миф о трудности изучения языков взрослыми?
Идея о том, что взрослые не могут изучать языки так же эффективно, как дети, восходит к работам Ноама Хомского и Эрика Леннеберга. Хомский предложил теорию, что у человека есть врожденное «устройство для изучения языка», которое утрачивается после подросткового возраста. Эта гипотеза укрепила мнение, что взрослые имеют ограниченные возможности для изучения иностранных языков.
Современные исследования: взрослые тоже могут стать носителями языка
Недавние исследования опровергли этот миф. В 2018 году ученые из MIT протестировали почти 750 тыс. человек и обнаружили, что взрослые, начавшие учить язык после 20 лет, часто достигают уровня носителя. Результаты показали, что главное отличие не в возрастных особенностях, а в условиях и времени, которые доступны для обучения.
Как взрослые и дети учат языки по-разному?
Дети часто учат язык без страха ошибок и могут поглощать речь на слух, несмотря на то, что еще не полностью овладели родным языком. Взрослые, в свою очередь, обладают лучшими когнитивными навыками, такими как способность осознавать грамматические структуры и искать закономерности. Эти навыки позволяют взрослым быстрее прогрессировать, если они избавятся от страха ошибок.
Важность преодоления страха ошибок у взрослых
Основной проблемой, с которой сталкиваются взрослые при изучении языка, является внутренний критик. Страх ошибиться и выглядеть нелепо может тормозить процесс. Однако, преодолев этот страх, взрослые могут значительно улучшить свои результаты в изучении языка.
